《快速閱讀-學(xué)習(xí)能力提升訓(xùn)練》

速讀的由來(lái)

在人類獲取的知識(shí)中，有90%是通過(guò)眼睛獲取而來(lái)；而在這90%的知識(shí)當(dāng)中，又有80%來(lái)自于閱讀。閱讀成為獲取知識(shí)的最主要途徑。從小開(kāi)始，學(xué)校就教導(dǎo)我們大聲朗讀，透過(guò)朗讀來(lái)更深刻的認(rèn)識(shí)文字、增強(qiáng)印象、涵詠知識(shí)，這是學(xué)習(xí)的必經(jīng)過(guò)程 。

但是逐字朗讀的學(xué)習(xí)方法，會(huì)使我們每看一個(gè)字 ，就需要進(jìn)行眼看>>嘴讀>>耳聽(tīng)>>腦記四個(gè)過(guò)程。長(zhǎng)此以往，我們養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣：看書時(shí)必須在聽(tīng)到自己的讀音后才能繼續(xù)下去。 ＜音讀＞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，我們看書的速讀就慢了。當(dāng)讀書速度等于看書速度時(shí)，吸收知識(shí)的速度也就慢了下來(lái)，效率無(wú)法提高！

如果看書時(shí)能夠養(yǎng)成眼腦同步的快讀能力，幫助我們看得快、記得牢、理解力高，那么大家就都會(huì)喜歡讀書了！

快速閱讀定義：是一種“眼腦直映”式的閱讀方法，將書面信息對(duì)眼睛產(chǎn)生光學(xué)刺激之后所產(chǎn)生的整體圖像，直接傳送到右腦以圖像的形式記憶住，再由大腦將文字圖像化后解析出來(lái)。

速讀原理：

它省略了語(yǔ)言中樞和聽(tīng)覺(jué)中樞這兩個(gè)中間環(huán)節(jié)，實(shí)際上是一種單純運(yùn)用視覺(jué)的閱讀方式。所以說(shuō)“眼腦直映”式的快速閱讀才是真正的“看書”，從而慢慢“看懂，形成讀”。

速讀要領(lǐng)：

要用眼睛看，不要用聲音讀。在閱讀文章時(shí)，將所看到的文字直接在大腦中喚起意識(shí)。每次眼停時(shí)感知的文字量愈大，閱讀的速度就愈快；眼停的次數(shù)越少，閱讀的速度也越快。人的左右腦機(jī)能特質(zhì)是快速閱讀的主要基礎(chǔ)。

“快速閱讀”教學(xué)特色

1、運(yùn)用眼腦直映、擴(kuò)大視幅、圖像記憶等原理與方法，提高專注力、增快反應(yīng)力、改變慢讀的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

2、配合專用訓(xùn)練軟件(學(xué)員一人一機(jī)），文章由短而長(zhǎng)、由慢而快的訓(xùn)練；

3、一千余張幻燈片，內(nèi)含數(shù)字、中文、英文、圖片及短文訓(xùn)練，

高速閃示使訓(xùn)練者反應(yīng)靈敏，記憶增強(qiáng)；

4、速讀專用定時(shí)器作限時(shí)閱讀及徒手式練習(xí)，發(fā)揮閱讀潛能；

5、訓(xùn)練強(qiáng)化記憶法、回憶表如何制作、默念革除法、眼睛運(yùn)動(dòng)

與保護(hù)及徒手式速讀方法等；

6、在家配合快速閃卡進(jìn)行練習(xí)，達(dá)到一目十行、過(guò)目不忘的

能力。

  7、運(yùn)用思維導(dǎo)圖等方法 ，將長(zhǎng)篇文章分門別類、系統(tǒng)整理后， 擁有中長(zhǎng)期的儲(chǔ)存記憶能力。

教學(xué)重點(diǎn)

  速讀能力：默念革除法改變?cè)虚喿x習(xí)慣，不再一字一字看，而是一整句、一整行、一整面來(lái)看。  

1、徒手式閱讀訓(xùn)練：教導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用手勢(shì)來(lái)控制看書速度、訓(xùn)練專注力；搭配速讀專用定時(shí)器作限時(shí)閱讀，可發(fā)揮閱讀潛能。

2、記憶法訓(xùn)練：記憶法的應(yīng)用，以字?jǐn)?shù)配合儀器設(shè)備，采用漸進(jìn)式速讀再反復(fù)練習(xí)逐步速記等，可以同時(shí)練習(xí)速讀并加強(qiáng)眼腦并用，采用右腦記憶法，訓(xùn)練記憶能力。

3、閱讀技巧訓(xùn)練：學(xué)習(xí)速讀的八大要領(lǐng)、閱讀文章時(shí)應(yīng)先瀏覽再求理解、如何提高理解力。

課程收獲：

“快速閱讀”項(xiàng)目的教學(xué)效果

學(xué)習(xí)快速閱讀的六大效果

1、看得快：提高閱讀速度五至十倍，每分鐘達(dá)到2000字以上

2、記得牢：看過(guò)的文章，立刻測(cè)試，理解力與記憶力在70～100%                                                  

3、省時(shí)間：節(jié)省時(shí)間80%以上,減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)                                

4、高效率：提高學(xué)習(xí)效果，幫助各科成績(jī)進(jìn)步                                      

5、愛(ài)閱讀：更喜歡閱讀,成為閱讀高手、也是知識(shí)淵博的人

6、提高專注力、記憶力、反應(yīng)力、觀察力、理解力...等綜和能力

同時(shí)解決學(xué)習(xí)者的八大問(wèn)題

1、不專心、容易分心；

2、讀書慢、成績(jī)不好；

3、記憶力差、老是記不住課本內(nèi)容；

4、缺乏自信；

5、依賴、被動(dòng)、經(jīng)常發(fā)呆；

6、做事反應(yīng)慢、拖拖拉拉；

7、粗心大意，作業(yè)和考卷經(jīng)常錯(cuò)誤百出；

8、好動(dòng)、靜不下來(lái)。

學(xué)習(xí) “快速閱讀”的優(yōu)勢(shì)

１、訓(xùn)練一目十行，過(guò)目不忘的能力。

２、經(jīng)過(guò)快速閱讀24小時(shí)的培訓(xùn)，普遍能提高5～10倍的閱讀速度(一般人每分鐘能達(dá)到2000～8000字)，同時(shí)每篇文章的理解力能夠在70%～100%以上。這也就是說(shuō)，花相同時(shí)間，學(xué)習(xí)過(guò)“快速閱讀”的學(xué)員，能夠比別人多吸收5～10倍的知識(shí)，幾年下來(lái)，學(xué)員將遙遙領(lǐng)先其它同學(xué)很多!

３、掌握快速閱讀的技巧，就能夠進(jìn)行大量且高效的閱讀；通過(guò)大量閱讀，就能夠：

A）提高學(xué)習(xí)成績(jī)，擁有更多的時(shí)間讓學(xué)習(xí)無(wú)壓力

B）學(xué)習(xí)到很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)不到的東西，所以能夠超越他們。了解各種各樣解決困境的辦法，讓自己不斷進(jìn)步；

Ｃ）積累更多別人無(wú)法超越的優(yōu)勢(shì)，從而獲得想要的成功。領(lǐng)悟到自己在哪些方面還需要提升，從而不斷己；

Ｅ）比別人有更多的機(jī)會(huì)找到成功的方法，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

課程對(duì)象：企業(yè)管理者、培訓(xùn)管理人員、辦公室職員、學(xué)校老師、學(xué)生

課程時(shí)間：5天

人數(shù)限制：30人/班(小班制)

課程大綱：

第一課：速讀的概念及其重要性

第二課：APP速讀訓(xùn)練軟件的應(yīng)用

第三課：速讀資料練習(xí)法

第四課：專注力的培養(yǎng)與訓(xùn)練

第五課：眼球的運(yùn)動(dòng)與保護(hù)

第六課：閱讀要決與速讀手法運(yùn)用

第七課：快速閱讀的技巧與方法

第八課：革除默念的方法

第九課：一目數(shù)行閱讀法

第十課：有效閱讀增強(qiáng)記憶力（上）

第十一課：有效閱讀增強(qiáng)記憶力（下）

第十二課：簡(jiǎn)單有效的學(xué)習(xí)方法

第十三課：快速背誦課文的方法

第十四課：有趣的思維導(dǎo)圖

第十五課：用思維導(dǎo)圖幫助閱讀理解

第十六課：將速讀應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中。

快速閱讀5天課程內(nèi)容安排表

第一天